热烈祝贺2024【实战质量管理】成功举办!

 

9月6-7日,鸿云企管2024「五力增长引擎」公开课之【质量课】:《实战质量管理强化训练成功举办,来自成都、盐城、无锡、太仓、上海等企业的质量、技术、工程、生产、制造、运营、副总、老总等骨干团队参加!

 

高质量是未来发展的关键,我们必须永远围绕高质量提升能力,因为短缺经济时代已经过去,现在是饱和经济时代,只有走向高质量才能生存和发展‌。

——任正非

 

残酷的现实是,不少企业存在:
  • 产品质量靠检验,同样的低层次问题频发,管理骨干疲于救火,忙盲茫!

  • 同质化竞争加剧,降本压力陡然加大,随之而来,质量风险急剧升高;

  • 公司很重视,领导各种场合强调,但质量提升始终不明显,产品溢价能力不强,归根结底还是专业度不够,缺乏系统、有效的强化训练。

 

值此全国质量月之际,我们特安排质量畅销书作者张老师亲临授课,助力有追求企业(质量)意识、方法、技巧与工具整体提升

 

 

01

一、(质量)意识

眼界决定境界,认知决定行动。两天课程,老师通过案例、图示(图片)、故事等多元阐释,强化:质量意识、客户意识、现场意识、从根源解决问题的意识、每个人都是质量责任人的意识、质量工作的可视化意识等。

 
 
在讲质量意识前,首先要了解下什么是质量?老师给出了新的定义。

质量是依据标准进行衡量的结果,这些标准包括客户体验感。这个定义相对简单易懂,与ISO对质量的定义相比,只是换了一种浅白的说法。包括客户的体验感,是为了贴合时代的要求。
 
质量管理应遵循3个原则,“底线原则”“早鸟原则”“稳定原则”,此三原则是老师原创,独一无二。同时,老师也鼓励大家创造新的原则,如:“预防原则”、“激励淘汰原则”、“领导原则”等,都是同学们补充的,也都非常实用!
 
现场演练写出防止质量事故的五点做法;如果在三原则基础上增加两条原则,你会增加什么?
 
 
如何提升员工质量意识?可视化与口诀是提升员工意识的两大简易做法。老师讲授了质量意识提升的“三个重点到八项内容”和“三四五六七质量口诀”(3不政策、4大戒律、5个及时、6项检验、7项防范)等。为了让大家记住这些口诀,老师让大家依次朗读、背诵,加深印象。
 
现场演练:各小组头脑风暴“如何提升员工质量意识?”,展示分享,相互点评,老师总结。

 

 

 

02

二、方法与工具

认知到了,有了意愿,方法得当,事半功倍本次课程老师讲授了数十个质量管理实用方法,如:构建质量底线的方法(3大要点)、践行“早鸟原则”的方法、作业标准化实施方法、作业指导书“九阴真经”、鱼骨图分析6步法、5Why分析法、问题解决8步法、丰田教育8原则、构建务实质量体系的方法(8个支柱)、工作教导16字辅导方针等。

 

讲作业标准化实施方法时老师重点讲授了作业指导书“九阴真经”,包含:三原则、三关键、三层次等。要做好作业指导书,需要有一定的匠人精神。同时指出,作业指导书应当学习华为变革三步曲:“先僵化、后优化、再固化”,逐步优化完善。

 

方法知道了,如何运用?

现场演练:结合本公司实际,梳理出现有作业标准化的3个优化机会

 
讲5Why分析法时,老师列举了5个案例,让大家从案例中找到规律,并指出案例中不足之处,大家相互探讨,避免后续使用5Why时出现同样的问题。同时让大家现场演练5Why,加深巩固。

 
思路正确,加上工具,如虎添翼。课程讲解了众多实用工具,如:鱼骨图、4M1E管控、PDCA解决问题套路、QC七大手法、QC小组活动推进、质量管理3原则、质量系统飞鹰图、戴明管理14要点等。
 
讲鱼骨图时,老师展示了各种鱼骨图示例,应用范围非常广,不仅能运用到学习工作上,生活当中也能应用。老师对大家的要求是:粗略的懂,简单的会,灵活的运用,传授他人。并且现场教大家如何在电脑上绘制鱼骨图。
 
都说学习方法和工具是枯燥的,但张老师的课不一样,简单明了,深入浅出,可操作性强!他用简单的语言把方法(问题)描述出来,通过提问、背诵、案例分析,让大家加深印象。每一章节最后,都会有回顾与总结,配合现场演练,让大家熟练掌握本章节方法和工具。

 

03

三、实战技巧
有了工具方法,能否做到位,得看能否找到窍门,知道Know-how。这是本次课程的精华所在。优秀与卓越的区别在于,老师能否直指痛处(薄弱点),并给出切实可行的最佳实践方案
 

在讲方法和工具的时候,老师穿插讲授了许多实战技巧。如作业的3个关键点、作业指导书的3个层次划分、质量意识的3个重点、鱼骨图的7个要点、5Why分析的7个要点、鱼骨图与5Why联合运用的技巧、问题解决6原则、现场质量管控五口诀等。

 

 

在讲问题解决6原则时,老师多次提到两句名言,一句是稻盛和夫的“现场有神灵”,第二句是大野耐一的“不提拔在车间走直线的人”。老师通过几个案例分析,让大家对这两句话有了更深刻理解。

 

课程最后,老师让各组出一张可视化看板,把两天所学内容精华展示出来。

 

04

 

两天的课程干货满满案例多多!课程中,老师融合16年飞利浦、爱普生等跨国公司工作经验以及超过10年培训辅导经验。除老师讲授,还结合有案例分析、小组演练、互动分享、益智游戏等多种形式。第一天课程结束,我们还特别安排Q&A环节,学员现场提问,老师当场作答,尽可能让学员们“带着问题来,带回答案/方法去”。

 

学习就是改变。两天课程内容丰富,知识点多(光实用口诀就有十来个),同学们回去后一定要抽出时间,复盘巩固,消化吸收,将所学(质量)意识、方法、技巧与工具,与公司小伙伴们分享。动起来,落地才有价值!

 

05

部分学员学习感悟:

  • 江苏某半导体头部企业上海分公司品质部蔡女士:培训内容立足实际的现场问题;培训的讲解方式易接受(提问、背诵、回顾、总结、不断重复);案例较多,更能学以致用;老师的学识比较丰富,涉及宗教、人性、诗歌、名人名言等;教材总结性很多,三原则、三层次、三不政策、四大戒律、五个及时等。
  • 江苏某集成电路封测企业测试总监罗先生:学习了作业指导书“九阴真经”,质量意识提升“三四五六七”口诀;深入一线,才能发现真正的问题点和改善点;管理者是质量第一人,基层管理者才是质量好坏的关键。
  • 苏州某包装印刷企业质量经理姜女士:老师现场以案例形式教导解决问题的方法;以小组互动、参与实际、总结学习结果、收获、评分,促进吸收能力;教材实用性强,比较贴切实际,容易接受;老师调动积极性的方法具有亲和力;鱼骨图分析的重点、要性、特性的分析实际对质量稳定的影响力。
  • 江苏某半导体头部企业某产品线制造部长钱先生了解品质意识的概念,纠正之前的认识;了解运用鱼骨图的灵活应用;学习了现场改善问题的思路和套路;对于“稳定性”的理解,对于留人、育人有触动,完善新人培训流程;对于“标语”的认识开阔。
  • 江苏集成电封测企业吴副总对基层的培训非常重要;自己学会之外,还要会培训其他人;团队一起讨论,解决问题效率高,还能找到根本原因。
 
再次感谢张老师的精彩授课!感谢同学们的全情投入!期待下次再见!
 

 

 

创建时间:2024-09-12 10:00
首页    过往精彩    热烈祝贺2024【实战质量管理】成功举办!